在第30个世界读书日来临之际，县卞和小学、童声语言艺术培训班开展丰富多彩的读书活动，让孩子们浸润在浓郁的书香之中。

在县卞和小学操场上，《春晓》《爱国诗词我爱背》《童说节气》等精彩朗诵节目依次上演。其中，校方设置的“亲子共读”环节将活动氛围推向高潮。

县卞和小学学生家长李双慈说：“亲子阅读是我跟孩子最温馨的时光，也让我更了解了孩子，拉近了距离，希望学校以后多办这样的读书节活动。”

走进四（5）班的教室里，班主任正在点评学生们自主创作的诗歌作品，这也是他们班级特色读书活动中的一个互动环节，该活动还涵盖了创作、摘抄、制作诗集等其他内容。

县卞和小学四（5）班教师全玉梅说：“同学们展现出了极高的热情和创造力，在文学素养（和）对诗歌的理解与鉴赏能力等方面，都有了明显的提升。”

学生赵晨宇便是其中的佼佼者。他通过摘抄积累了大量的诗词，比如冰心的《繁星・春水》，还尝试创作了自己的诗歌，真切地感受到了诗歌的美好。

县卞和小学学生赵晨宇说：“根据诗歌的主要意思画出相匹配的插画，还制作了自己的个人诗集，得到了老师和同学们的称赞与好评，我非常有成就感。”

据了解，县卞和小学将每年的4月作为读书月，每个年级都会开展各具特色的读书活动。

县卞和小学学生王艺臻说：“我最近读的是《三国演义》这本书，里面有很多精彩的故事很吸引我。我觉得通过阅读可以学到课本里面没有的知识。”

此次读书节活动，不仅是一次精神的洗礼与文化的传承，更象征着学校对知识传播的坚守、对学生全面发展的关怀。

县卞和小学教育集团党委书记、校长杨洪波说：“我们希望以读书节为平台，吸引更多的家长、老师、学生参与到全民阅读中来，让学生成长为更有思考力、更有创造力的人。”

在童声语言艺术培训班的教室里，两位小主持人以清亮的声音介绍世界读书日的意义。在“读书心得分享”环节，三位学员分别分享了《绿野仙踪》的感悟、收获，以及奇幻世界的精彩故事，生动讲述引得现场赞叹。

童声语言艺术培训班学员李佳怡说：“我听到很多同学分享的书籍，我打算也去看看这些书。”

阳光倾洒下，数十名孩子安静阅读，书页翻动间尽显专注。活动最后，全体学员整齐列队，齐声宣读阅读倡议书。稚嫩却铿锵的童声回荡在现场，传递出孩子们对阅读的热爱与坚持。

童声语言艺术培训班全体成员说：“脚步丈量不到的地方，文字可以。眼睛到不了的地方，文字也可以。世界读书日，让我们一起读书吧……”

童声语言艺术培训班学员家长于黎昕说：“我家孩子今年上幼儿园大班，今天看见孩子参加读书日的活动也很认真，作为家长我很欣慰。”（记者  张昊婷  邓倩  刘江  陈陟陶  实习生  王子贤  张海若）